La prévention de l'épuisement professionnel : le défi des cadres au sein du gouvernement du Canada

Cet atelier vise à sensibiliser les gestionnaires du Gouvernement Canadien de la problématique de l'épuisement professionnel ou du « burnout ». Les symptômes, les causes et le développement de l'épuisement professionnel chez les gestionnaires sont, tout d'abord, abordés. Des exercices de groupes pratiques permettent aux participants de partager leurs réalités en tant que gestionnaires et d'identifier des stratégies de prévention de l'épuisement professionnel qui sont applicables et qui ciblent les causes individuelles et organisationnelles de la problématique.

Ce que vous apprendrez

• Définition de l'épuisement professionnel
• Les symptômes de l'épuisement professionnel
• Le développement de l'épuisement professionnel
• Exercice de groupe (identification des causes/solutions individuelles et organisationnelles de l'épuisement)
• Les causes de l'épuisement professionnel
• La prévention de l'épuisement professionnel

Pédagogie

Cet atelier d'une demi-journée vise essentiellement à développer une meilleure compréhension du burnout et à améliorer les compétences des gestionnaires en matière de prévention du burnout (pour soi et pour leurs employés).

L'atelier est livré en utilisant différentes stratégies d'enseignement (présentation PowerPoint, exercices individuels et de groupes).

Test Psychométrique Optionnel – Inventaire du Bien-être Psychologique (IBEP)

L'IBEP est une mesure auto-rapportée du bien-être psychologique général d'un individu. L'IBEP évalue les indicateurs suivants du bien-être psychologique : (1) satisfaction au travail / de vie, (2) stress et détresse psychologique, (3) soutien social et organisationnel, et (4) sources de stress et d'insatisfaction (travail / vie). Toutes les dimensions du bien-être qui sont évaluées ont été validées, et les scores de chaque individu sont comparés à des normes Canadiennes standardisées. L'IBEP prend environ 15 minutes pour compléter. Le test est administré avant l'atelier et un rapport individuel est remis uniquement au participant. Lors de l'atelier, seuls des résultats de groupe sont présentés afin d'expliquer les résultats et leurs implications.

Nombre de participants

Considérant l'approche pédagogique qui inclut des discussions et des exercices, le nombre idéal de participants est de 20 personnes.